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En Belgique -
Scolarité obligatoire de six à dix-huit ans.
Primaire, 6 années. * Secondaire, 6 années comptées de 1 à 6, réparties
en 3
degrés de 2 années chacun.
Six articles téléchargeables, parus
avant septembre
1990 : Analyse idéologique de la page de
titre du Dictionnaire de Bescherelle de 1863 (numéro 43, décembre 1984)
Ouvrir
Découverte et utilisation des techniques
romanesques: des faits divers, déclencheurs d'écriture
(numéro 45, mai 1985) Ouvrir
Pratique du récit – Ordre textuel et
ordre chronologique (numéro 56, février 1988)
Ouvrir
Lexique et syntaxe – Le sens et la
structure – 1er degré (numéro 57, juin 1988)
Ouvrir A la manière de R. Jakobson, analyse de Maupassant, Le saut du berger
(numéro 59, décembre 1988) Ouvrir Voyage au bout du Rhinocéros de Ionesco
(numéro 61, juin 1990)
Ouvrir
1990-91
Pascal Bouchard, Métier impossible-La
situation morale des enseignants, coll. Pédagogies ,
E.S.F., 1992, p. 97
62 - Septembre 90 Analyse de la nouvelle Machine donne,
de Michel Jeury - 3e degré
Le compte rendu de lecture - 1er degré
L'E.A.O. existe... Je l'ai rencontré - Classes de 2e & 3e... et autres
classes
Nouvelles brèves et messages * Numéro spécial "3e degré" -Octobre-novembre 90
Parcours suivi en 1989-1990, en classe de
sixième C'est la rentrée!
Expériences de lecture à mettre en spectacle Ouvrir
Des... Nouvelles de Maupassant Ouvrir
La presse écrite
Henri MESCHONNIC, à propos du structuralisme (France-Culture)
63 - Décembre 90 Le cours d'art dramatique en première
rénovée
Expression orale: exercices d'improvisation - 3e degré
Expression orale et art dramatique - Un bilan - De la 1re à la 3e
Un genre mixte: humour, revue de presse, métalangage... - 2e et 3e degrés
64 - Mars 91 Comment aborder l'histoire littéraire? - 3e
degré
Argumentation et jeux de rôles
La réalité éclairée et nourrie par la fiction
Propositions pour une auto-évaluation continue. - Tous degrés
Un projet d'écriture: le journal de bord de la classe - 1er degré
65 - Juin 91 Écriture et interprétation orale d'un conte
- 2e & 3e degrés Michel TOURNIER, La goutte
d'or. - 3e degré Ouvrir
De Gainsbourg à Gainsbarre - 2e & 3e degrés
L'image au cours de français - 1er degré
Éveil poétique - 1er degré retour haut de la page
1991-92
E. Debarbieux, Univ. de Bordeaux, cité dans le
français aujourd'hui, 11, p. 68.
66 - Septembre 91 Émancipation et apprentissage - 2e & 3e
degrés
Un projet. De grâce, un projet! - De la maternelle à l'université
Lire et écrire des nouvelles - Tous degrés
Au-delà de la phrase, le texte - Tous degrés
Quelques en-cas pour la route de l'année scolaire
Formation permanente: ça vous intéresse!
67 - Décembre 91 L'opération RÉUSSIR - Et nous, enseignants
de français?
Le texte-prière... pour l'amour du silence, de la lecture, de l'actualité et de
la philosophie - 3e degré
D'une phrase à l'autre... le texte - Deuxième partie: les articulations - Tous
degrés
La formation PRODAS
68 - Mars 92 Maîtrise des ressources de la langue -
Activités de contrôle - Classe de 3e
De Couvin (Belgique) à Gallarate (Italie) - Projet interdisciplinaire - Classe
de 4e
Le cours de français, dans le projet d'une journée pédagogique
D'une phrase à l'autre, le texte - D'un texte à l'autre, l'intertextualité -
Tous degrés
Arlon, Athus, Bastogne, Jumet, Saint-Hubert et ailleurs: situations
d'expression écrite et orale
69 - Juin 92 Expression orale - Et pourquoi pas
journaliste de télévision?
Réalisation d'un JT - 1er degré
Plumes sans barbe - Formation FPE - Illustration par quelques travaux d'élèves
- De la 1re à la 3e
Histoire littéraire: une nouvelle approche? L'histoire
Écriture, mise en scène, interprétation - Classes de 4e et de 5e
Le Buvard - Le journal de ceux qui ont soif d'écrire - Classe de 5e
Nouvelles brèves: Encore des projets - Initiation à la poésie retour haut de la page
1992-93
D'après Michel Barlow, Enseigner le
français aujourd'hui, Centurion, 1971, p. 52.
70 - Septembre 92 En guise d'éditorial: Pourquoi notre revue?
Pourquoi la formation permanente?
Programme de la formation permanente 1992-1993 Ouvrir la classe à la vie
culturelle de la région et du pays - Classe de 1re B / article remanié/ Ouvrir
Combiner parcours (du programme) et concours (de nouvelles) - Classe de 4e
Travailler un projet, c'est aussi, sinon surtout, "faire du français"
- Classe de 4e
TEX - Teachers Exchange: échanges d'enseignants dans la C.E.E.
Photo-graphie: un trimestre sur la photo au cours de français - Classe de 7e P
Nouvelles brèves: Théâtre à l'école - Promotion des Lettres Belges de langue
française - Du défi-lecture à l'atelier d'écriture - Étudier la presse en la
pratiquant - La Fontaine à Marche-en-Famenne
71 - Décembre 92 A comme... Actualité du projet
Projet interdisciplinaire en 3e & 4e Travaux de bureau
Projet personnel en 7e professionnelle
A comme... anagramme - Tous degrés
A comme... argumentation - 2e & 3e degrés
A comme abréviation - Tous degrés
Interdisciplinarité: la parole est à Michel SERRES et à Gérard FOUREZ
Propositions pour explorer/exploiter les textes argumentatifs
72 - Mars 93 Le lipogramme dans la classe de français -
Tous degrés
Activités pour découvrir quelques règles de cohérence textuelle - 1er & 2e
degrés
La lecture d'œuvres littéraires - Témoignages - Tous degrés Projet de classe au retour
du "rayon des jouets" - Classe de 1re B / article remanié / Ouvrir
La littérature du 20e siècle dans le parcours de français - Classe de 6e
Libramont en Baranya ou un projet de classe et d'école - Classe de 3e et
autres...
Un enseignant de français peut-il encore se passer d'un ordinateur? par Jean-Louis Malandain (Le français aujourd'hui)
73 - Juin 93 Pour favoriser l'expression et la communication...:
le jeu de rôle - 3e degré
Exploiter l'homonymie - Pratiques d'orthographe, d'écriture, de lecture - Tous
degrés
Le petit rimailleur illustré et Dix mots pour une histoire - Textes de Pierre
GRIPARI (France-Culture)
Petites nouvelles de quelques projets: projets de classe, projets d'enseignants
CROCORDURES et radio scolaire: complicité professeur-élèves - Classe de 3e
Imaginer, construire, réaliser une pièce de théâtre - Classe de 6e retour haut de la page
D'après M. Barlow, L'évaluation
- Décoder son langage, éd. Chronique sociale, 1992, p. 185.
Publiés en version
"papier" de septembre 1993 à mars 2004, les numéros 074 à 116 de
la revue pédagogique LMDP ont été mis en ligne.
Une cinquantaine d'articles parus
dans cette série sont déjà sur notre site Internet : voir la page
sommaire
(titres en couleur rouge) ou la page
archives.
74 - Septembre 93
► Le cours de français dans le cadre d'un
projet: il est temps d'y songer Écrire, quelle horreur! -
1er degré Ouvrir
Albert CAMUS, l'Étranger - Contrôle de lecture - 3e degré
Alexandre DUMAS, le Comte de Monte-Cristo - Parcours de l'œuvre - 2e degré
Deux expériences de théâtre: un festival international - 2e & 3e degrés
Marivaux à l'école: lire, écrire, interpréter - Classe de 7e P
75 - Décembre 93
► Au lieu d'un dinosaure en polyuréthane...
Offrez-leur des livres-cassettes
Professeur de français, citoyen européen
C'est arrivé près de chez vous - Exploiter une émission TV - Classe de 6e QT
Un livre, un projet: Quand deux professeurs de français se mettent ensemble -
Classe de 1re
Se réunir entre profs de français pour écrire
Logiciels en libre essai
Propositions pour observer et pratiquer la cohérence textuelle - 1er & 2e
degrés
76 - Mars 94
► Un hommage mérité à 107 témoins (auteurs
d'articles dans LMDP depuis 1975)
Le traitement de texte au cours de français
A propos du nouveau programme de français du premier degré
Pro-médias: une nouvelle façon de vivre les cours généraux - 2e degré P
L'anaphore, outil de cohérence textuelle - 1er & 2e degrés
Atelier d'écriture: Le vers à soi - Pas de répit pour l'inspecteur
Du défi-lecture à l'écriture de texte long - Classe de 2e
La fiction, oui! Mais ne pas négliger le documentaire
77 - Juin 94
►
Découvrir le champ sémantique - 1er & 2e
degrés *
Ouvrir
Dans le dictionnaire, à la lettre O: des mots pour une histoire - 2e & 3e
degrés (France-Culture)
Lire furieusement, un projet d'école Faire de l'oral. - Quels
risques? Quels objectifs? La spécificité de l'oral. Comment faire? - Tous
degrés Ouvrir
Comment comprendre sans connaître le code? - 2e & 3e degrés
Les professeurs lisent. - Les élèves lisent. - Écouter Rabelais! - Vous avez
dit code? retour
haut de page
D'après Léon Werth, Le monde et la
ville, V. Hamy, éd., 1998, p. 14.
78 - Septembre 94
► Un rallye-lecture "escales" - Classe
de 1re Littérature belge à
Habay-la-Neuve - Classe de 5e Ouvrir
Les élèves lisent. - Témoignages de profs - Tous
degrés
Les élèves écrivent - À la manière de Raymond Queneau - Classe de 6e
Activités concrètes par traitement de texte au cours de français
Nouvelles brèves: Au carrefour des disciplines, l'écriture
Nouveau programme au 2e degré (septembre 1996)
Outils informatiques pour le cours de français (base de données, techniques de
lecture)
Évaluer la formation permanente - Calendrier 94-95 pour la formation permanente
79 - Décembre 94
► Programme de français premier degré -
Formation ICAFOC
Écrire pour découvrir la fonction connotative du langage - 1er degré Pratique théâtrale à l'école:
enjeux, objectifs, méthode - Tous degrés Annexe:Jean-Louis BARRAULT, Trente ans de théâtre Ouvrir
La communication dans tous ses états... Mettre en perspective la réflexion sur
les socles...
Le Serment des Horaces, de David, "vu" (?) par le peintre et écrivain
Henri CUECO - 3e degré La Grammaire des Grammaires, de Ch.-P.
Girault-Duvivier (1827) - Lecture "entre les lignes" dutitre,
de l'Avertissement, de la Lettre au Roi Louis XVIII - 2e & 3e degrés * article
remanié * Ouvrir
Petites nouvelles: la Fureur de lire - Jumelage de classes et écriture -
Projets... - Le tournoi Paroles '95... retour haut de la page
80 - Mars 95
► Equipes de professeurs et projets d'école 1er et 2e degrés
Évaluer la dissertation - 3e degré
Les nouveaux fabulistes -Clins d'œil intertextuels [une planche de Sempé] -
Atelier d'écriture - 2e & 3e degrés
"Comment ça se fabrique" - Composer des processus de fabrication -
1er degré
A ceux qui veulent "d'abord" enseigner la phrase simple, avant de
faire écrire (Sylvie Plane, dans Écrire au collège, Nathan éd.)
Participer à un festival de théâtre - De la 4e à la 6e
L'utilisation du traitement de texte dans l'apprentissage de l'écriture
Nouvelles brèves (et combien partielles!) de projets en cours
Formation permanente
81 - Juin 95
► Vécu, affects et réécriture de récits -
L'élève se projette dans son écrit (Dominique Bucheton, Le français
aujourd'hui, ad.)
Littérature de jeunesse: renouveler le choix de livres - 1er degré
Des élèves sans titre pour un journal sans titre - Classe de 4e P
Hyperlecture, hypertexte, hypermédia - 2e & 3e
degrés
Une classe de sixième
rencontre un écrivain, Xavier Deutsch Ouvrir
Plaisir de lire - Pour une typologie des "plaisirs de la lecture". -
Un texte de Roland Barthes
La description - Entraînement à l'expression écrite - Classe de 3e
Des images pour une histoire - 1er degré
Nouvelles brèves et promesses (ou espoir...) d'articles
Vient de paraître... Dictionnaire des idées reçues sur l'école, Cahiers du
Ségec retour haut de la page
La grammaire est l'art de lever les difficultés d'une
langue, mais il ne faut pas que le levier soit plus lourd que le fardeau.
(Rivarol)
82 - Septembre 95
► Un poème de Claude Raucy chanté
par J.-Cl. Watrin - Découvrir la structure d'un texte, son découpage en
strophes - 1er degré Ouvrir
Imaginer un échange épistolaire autour d'une œuvre littéraire (Alain
Robbe-Grillet, La Jalousie) - 2e & 3e degrés Dans le cadre d'un projet...
- Découverte active d'une bibliothèque - Cl. de 6e Ouvrir
Réflexion: Former des lecteurs - Diversifier les textes, diversifier les
situations de lecture, mettre la bibliothèque au centre de l'école
Choisir et combiner les unités de la langue - Et apprendre à l'élève à
construire-organiser-vérifier ses connaissances... - 1er & 2e degrés
Quels fondements théoriques sous-tendent l'utilisation du traitement de texte
au cours de français?
Formation permanente des enseignants - Premier trimestre 95-96
83 - Décembre 95
► De Gilly belge à Gilly suisse -
L'interdisciplinarité dans un jumelage de classes [collage de deux témoignages]
- Classes de 1re
Objectif "Lecture-BD" - Classes de 4e
Au pays des Trévires, un festival transfrontalier pour le secondaire -Du 1er au
3e degré
Molière redécouvert... par la critique outre-atlantique
Ni prosélytisme ni dénigrement - Parce que culture rime avec... ouverture
Des élèves sur les planches pour un vaudeville musical... "Nous avons été
reconnus!" - Classes du technique et du professionnel
P comme pastiche - Bibliographie et exemples en politique, en publicité et
ailleurs... 2e & 3e degrés
84 - Mars 96
► L'option formation de base en deuxième
professionnelle: le français, un outil pour communiquer RUMEURS... une brève
introspection au pays du plus vieux média du monde - 7e professionnelle Ouvrir Découvrir et
comprendre la littérature courtoise: un projet autour de LANCELOTOuvrir
Pour une pédagogie de la non-violence, pour un partage consensuel du
savoir: la pratique de l'intertextualité - De la 1re à la 6e Bouquet de fleurs, bouquet
de mots - Lire, puis écrire - Prends ta plume pour apprendre à
lire! - Propositions pour le 1er degréOuvrir
Entendu au conseil de classe: "Avant de se mettre à écrire, qu'ils
maîtrisent d'abord la phrase simple!" - Réponse de Sylvie Plane - De la
1re à la 6e
Des documents, des livres électroniques
Du grain à moudre: Alain REY, sur France-Inter, Le mot du jour
Élargir le choix des livres à proposer aux élèves
Pour l'enseignant-lecteur-chercheur: des lectures de qualité
Tisser des liens entre le cours de français et les cours techniques - Classe de
4e Q mécanique Ouvrir
Écrire pour apprendre... aux cours de sciences et aux cours techniques
Nouvelles brèves, à la lettre P: P comme... pastiche, P comme... projets de
formation, P comme... programme (2e degré), P comme... presse ou polémique, P
comme... prochains articles retour haut de la page
Ils
prenaient la rosée Pour du rosé d'Anjou Et la lune en quartiers Pour Cartier des bijoux Léo Ferré, Les Romantiques
86 - Septembre 96
► Des élèves différents...? Mais, c'est
intéressant! - 3e degré
Surprendre l'élève en flagrant délit de maîtrise de l'expression orale et
écrite - 2e degré
Andromaque, de Jean RACINE, et la problématique du deuil - 3e degré Ouvrir
Aller d'un sens à l'autre... pour comprendre - 1er & 2e degrés
Recherche de sujets de dissertation [un dessin de Plantu] - 3e degré
Scribe en marche arrière... ou: "Petites machines" à (re)monter le
texte - 2e degré * Ouvrir
Le T.L.P., vous connaissez?
87 - Décembre 96
► Graffitis, de l'or dans
l'ordure - 2e degréOuvrir L'expression écrite et orale au
premier degré
Andromaque, de Jean Racine, et la problématique du deuil - 2e partie - 3e degré
Ouvrir
Rédaction d'une lettre de candidature à partir d'une petite annonce - 3e degré
Ouvrir des livres, ouvrir la porte de la classe...: le défi-lecture - 1er degré
Un poète, ça vit comme nous?
- 2e degré Ouvrir
Le français, langue vivante - Le Petit Larousse illustré de 1997 - De la 1re à
la 6e
88 - Mars 97
► Vision et aveuglement dans les mythes grecs
- 3e degré
Parodier l'exégèse picturale: Les Bergers d'Arcadie [reproduction] vu (?) par
Henri Cueco, peintre et écrivain - 2e & 3e degrés Clefs pour l'adolescence, un
programme "portes ouvertes" sur l'expression - 1re accueilOuvrir Qui suis-je? Cyrano! - 1er degré
Un parcours parmi d'autres en argumentation - Classe de 4e
Humour, humeur en concentrés...: 28 titres dans la presse, de 1976 à 1996 - 2e
& 3e degrés
89 - Juin 97
►
Le couple Maigret...: l'envie de s'informer,
le plaisir d'écrire - 2e degré Ouvrir
Variations d'écriture à la façon de Raymond Queneau et de Lucette Graas - 1er
degré
Un journal scolaire... européen: FAX! - De la 1re à la 6e
Parcours de messages publicitaires [quelques collages] - 2e degré
Types-top... - Lire-écrire des textes de toutes sortes - 3e degré
Décrire ou commenter son propre langage ou celui d'un autre: le métalangage -
2e & 3e degrés
Nouvelles brèves: Cahiers du SeGEC sur l'écriture - Formation permanente 97-98
- Prochains articles retour haut de la page
Devise choisie par Roland Barthes pour
un cours au Collège de France
90 - Septembre 97
► Un nouveau programme au deuxième degré: vers
le français de l'an 2000
Créativité et argumentation [quelques images] - 3e degré
Les enjeux de la lecture: quelques textes pour y réfléchir
Faire de la classe un club de lecteurs - 1er & 2e degrés
* LA BRUYÈRE en filigrane -
Regards croisés sur le portrait - 2e degré - 1.Connais-toi toi même...
ou: La Bruyère pour mieux se connaître - 2. D'un portrait de La Bruyère au
curriculum vitae - 3. Sous le portrait, le contrat de lecture - 4. La Bruyère:
le modèle scénique, le modèle encyclopédiqueOuvrir
* S'astreindre, comme Georges
PEREC, à des contraintes formelles: le lipogramme en E - 1er degré Ouvrir
Auteur de Bruges-la-Morte et du symbolisme: littérature, philosophie, mythes,
peinture et cinéma mêlés - 3e degré
Brèves:Formation permanente - Deux classes font le mur... - Les élèves écrivent
- La théâtre la montagne magique - Émissions de radio - Dictionnaire de la chanson
- Etc.
91 - Décembre 97
► Mythes et religions de l'Égypte ancienne -
Projet-spectacle interdisciplinaire - 1er degré
Trois écrivains à l'épreuve...: 10 mots pour une histoire - 2e & 3e degrés Atelier d'écriture sur la
science-fiction - Un parcours au 2e degré E.T. Ouvrir
(Af)fiches" de lecture: dire à d'autres son plaisir de lire - 1er degré
Jouer aux cartes (proposition honnête!) - 2e & 3e degrés Ouvrir
Du fait divers à la nouvelle, ou: Quand la mise en projet rend créatif... - 2e
degré
Une façon d'introduire un parcours sur le mythe - 3e degré qualification
technique
Brèves: Surfer utile * Garder la forme * A Nantes, l'an prochain? * Travailler
le théâtre avec ma classe * O tempora! O mores! retour haut de la page
92 - Mars 98
►
Peinture murale... quand des jeunes SE
déclarent - 2e & 3e degrés P Ouvrir
Pour un projet-théâtre: une équipe pluridisciplinaires - 1er degré
Lire L'Alchimiste, de P. Coelho... y trouver du plaisir et du savoir -
4e TT
Réaliser une revue, Horizons gaumais - Tout ce qu'on y a appris! - 3e degré P Le Rapt, de Frison-Roche: un milieu de vie, aborder l'argumentation -
1er & 2e degrés
Activités orales, activités écrites au 3e degré
Du grain à moudre: Lire, la passion et l'autonomie - Lire, franchir des
frontières - Formation permanente - Papous et Décraqués sur France-Culture -
Bouquins recommandables
93 - Juin 98
► Types-top... des textes de toutes sortes
(seconde partie) - 2e & 3e degrés
Pot-pourri pour La Fontaine - 1er degré
Aujourd'hui, le Mont-Blanc ne sera pas très prolixe - La créativité lexicale
1997: comme chaque année, un grand cru - 1er &
2e degrés Ouvrir
Œuvres d'art en proie(s) à la parodie - Propos au second degré pour classes au 3e
degré ou Haricots à écosser...
Du grain à moudre: Humour, pastiche, publicité... lectures recommandées - Les
mots de la campagne...: 50 ans de recherche pour un dictionnaire - Citoyenneté
au cours de français - Formation permanente - Sites Internet retour haut de la page
Programmes
trop vastes...L'élève recourt au par coeur, apprend à
étudier sans comprendre.
D'après Marc Romainville, Wallonie
(revue), juillet 1998
94 - Septembre 98
►
* Approche de la littérature
européenne - 3e degré Ouvrir
* La région des Hautes Fagnes, hier et aujourd'hui - Décrire un milieu de vie
à travers les cours d'EDM, de sciences et de français - 1er degré Ouvrir
Ne pas rester enfermés dans des savoirs compartimentés: l'opinion d'Edgar
Morin, sociologue. Le Grand Meaulnes ,
d'Alain-Fournier - Inciter à lire l'œuvre - 2e degré
Trois écrivains à l'épreuve - Dix mots pour un récit - 3e degré *
Ouvrir
Note sur la langue de bois... ou invitation à publier sur ce sujet dans
LMDP!
Le traitement de texte au service de la remédiation - Une expérience vécue au 1er
degré
Variations sur l'air du projet - Des classes "hors
d'elles-mêmes" -De la 1re à la 6e
Rivarol aurait-il tort? - Quand le Canard déguste du Ricardou
Formations ICAFOC, français * Abonnement 1998-1999 * LMDP sur Internet *
Prochains articles * Livres recommandables
95 -Décembre 1998
► Entre l'huissier et le grand-prêtre, la télévision
cérémonielle - France-Culture, émission Tire ta langue - 2e & 3e
degrés
Création lexicale et publicité - 1er degré L'univers concentrationnaire
en classes de français et d'histoire - 3e degré Ouvrir Surfons malin - Sites Internetpour y retrouver nos élèves... - De la 1re à la 6e
Voir le Moyen Age en technique de transition - 2e degré A la rencontre de Samuel
Beckett - En attendant Godot - Lire, mettre en scène - Annexe: Marguerite Yourcenar,
Le corps, pour produire du sens... 3e degré
Ouvrir
Des livres - Des projets et des articles en chantier - Des profs en formation retour haut de la page
96 - Mars 1999►
Réussir son premier degré en trois ans
Dans le cadre du projet école propre, des mots nouveaux dans les slogans
En guise d'au-revoir au siècle finissant, avec Yves Montand et David Mc
Neil: un détour par l'histoire pour faire du français... en musique
- 3e degré Ouvrir Autour d'un projet inachevé: un spectacle poétique - 2e degré Documents bruts pour
réécrire - Deux pastiches du Lac de Lamartine(2e &
3e degrés) - Du graphème au phonème...: pays, chanteurs et prénoms
"dissimulés" (1er & 2e degrés) Ouvrir
Lois LOWRY, Le passeur... cela "passe" vraiment bien! - (2e
degré)
Du grain à moudre - La télévision cérémonielle
(v. numéro précédent): trouver des vidéocassettes? - Explication de texte (1re
de couverture du numéro précédent): pour une analyse... détendue du poème
de Lebrun - La langue de bois, le mythe du meurtre fondateur:
appel à collaborations
97 - Juin 1999
► Maupassant revisité, pour écrire faire du théâtre -
1er degré Ouvrir
A la radio, en librairie, sur le web... nous avons trouvé pour vous - De la 1re
à la 6e Regarder en soi, regarder
autour de soi... et se sentir poète - 3e degré Ouvrir Sicile, ô souvenir!... partagé avec mes élèves - 1er & 2e
degrés Un parcours au pays de
Daudet - 2e degré Ouvrir
Le petit rimailleur illustré - Un pastiche des Fourberies de Scapin -
3e
degré
LMDP sur LE WEB ("menu et mode d'emploi")- Mars 2000: LMDP sort son
numéro 100 - Quelques articles en chantier - Mon abonnement pour 1999-2000 retour haut de la page
L'écrit
ne peut être enseigné valablement que par celui qui a une pratique personnelle de l'écrit.
D'après Pierre Saget, Le Français dans le
Monde, 192 (avril 1985), p. 52 (art. intitulé Le plaisir d'écrire).
98 - Septembre 1999
►
* Une tournée de Ricard - Écrire ou
boire: ils ont choisi; sans modération - Slalom de slogans: inventaire de
procédés - 1er & 2e d. Ouvrir * De la peinture à l'écriture par la grâce de deux contes - 3e degré Ouvrir
Les élèves de troisième débarquent en Normandie
Explorer et exploiter la polysémie du verbe - De la première à la sixième Ouvrir
Les mots et les mets - Quand les livres mettent en appétit. - 4e
professionnelle
Formations ICAFOC francais en 1999-2000
«Vite dit» - Les brèves de la rédaction: des en-cas pour la route
99 - Décembre 1999 ► Paris sur la toile [quelques dessins]: une
excursion virtuelle pour des élèves de l'option pâtisserie - 3e
professionnelle Bruno Coppens, professeur d'écriture - 1er degré
* Ouvrir 20 mots pour deux écrivains... Qu'est-ce qu'un champ lexical? - Réflexion
sur l'écriture - 3e degré Un "travail de longue préparation" (TLP) en fin de 6e: le risque
et même le "raté", ça instruit!
Maintenir, généraliser le TLP? A quelles conditions?
La chanson dans un parcours de français en classe de 4e
Variations d'écriture narrative: écrire pour apprendre à... lire. - 2e
& 3e degrés Bloc-notes: Histoire et français au 3e degré - Sites Internet - Formation
au théâtre - Bientôt le numéro 100 de LMDP
100 - Mars 2000 -
On ne célèbre pas le numéro 100, mais 100 numéros.► Les stéréotypes du langage religieux
- Atelier d'écriture - 6e TT, 6e TQ Ouvrir Au fil des projets - Français et GCPP (gestion collective de projets
pluridisciplinaires) - 2e FOBA * Ouvrir Variations d'écriture sur la description dans le récit - 4e Le théâtre engagé, à partir de La résistible Ascension d'Arturo Ui,
de Brecht - 6e * Ouvrir «Un cours où on nous écoute...» - Exprimer l'identité personnelle - 3e
TQ Ouvrir Les brèves du centenaire - Nouveaux programmes - Les mots (maux?) de la
terminologie - Paris, juillet 2000, Congrès de la FIPF - Robert Bresson -
Courriel: appel à e-mail(s)- Langue de bois
Les Fables de La Fontaine, point de départ de 2 exercices de créativité:
écriture et interprétation - 1e A 101 - Juin 2000
► Mon heure littéraire
- Moi, élève, je prends l'initiative! - 2e d. TQ et TT Ouvrir Le Cocon - Lire, écrire,
jouer, éditer une pièce de théâtre - 3e d. Ouvrir
Le pédagol, langue vivante... à mourir de rire - Élèves,
s'abstenir!
"Arrête ton cirque!" - Une expérience
interdisciplinaire - 1er d.
Donnez-leur du texte, du son et des images - Chanson française,
deuxième "face" - 2e d.
Documents bruts - Lire la description - Lire le titre dans
la presse écrite - De la 1re à la 6e
Vite dit: La revue Athéna - Oral, parent pauvre? - Mots-clés pour
le web
Printemps du livre à Charleroi - De la 1re à la 6e retour haut de la page
Il
apprit, le zam, le zem, le zim. Quand il sut le zim, le zem, le zam, il
apprit le zom, le zum, le zoum. Quand il sut le zoum, le zum, le zom, il
apprit quoi, quoi? Il apprit à vivre. Difficile! Norge, Les oignons sont en
fleur, Jacques Antoine éd., 1979, p. 97.
102 - Septembre 2000
► Divertissement lexical: quand élèves et prof ont envie de ne rien faire
de... sérieux - 1er degré Ouvrir
Les classiques à l'index, ou
l'ordinateur pour explorer des textes - De la 4e à la 6e
Oral et théâtre au 2e degré: Rosa, rosa,
rosam... ou l'oral sans peine - Petites formes (théâtrales): secrets de
fabrication Au croisement de la musique, de la peinture, de
la littérature, à partir d'une chanson de Richard Cocciante - 1er degré
Ouvrir
Icafoc, français: formation permanente 2000-2001 Différences et tolérance - Textes, images, débat, manifeste - 2e degré
L'intolérance jusqu'à la shoah:
quelques documents à consulter - 3e degré
Citation, allusion, remaniement...: le réemploi,
une arme du texte d'opinion - 2e & 3e degrés
Brèves: la revue Athéna, le site Francinfo,
la revue Le français aujourd'hui, littérature de jeunesse sur le web -
votre e-mail, conte et diversité culturelle - LMDP sur le web
103 - Décembre 2000
► Une classe de lecteurs: le prix
Versele et ses retombées - 1er degré
La discrimination positive,
dans un projet autour de la bibliothèque - Sections
professionnelles La société de consommation:
approche sociologique - 3e degréOuvrir Vite dit - Les brèves de
LMDP: Théâtre de la Montagne Magique - Français et informatique - Nouveaux
programmes de français - Compétences lexicales (numéro 131 du Français
aujourd'hui) - Le Petit Larousse électronique - Parcours
sur les couleurs - Concours d'écriture Fureur d'écrire - Cybermédia et
pédagogie - Allah n'est pas obligé, Renaudot 2000 - Sites web: livres
de poche, chansons, TLF informatisé - Projet Comenius
Spectacle fancy fair - cinéma - 2e degré
A la découverte de la une du
journal - 1er degré Théâtre et argumentation - Racine, Andromaque,
II, 2 & III, 4 - 3e degré T Ouvrir retour page d'accueil *
retour haut de page
104 - Mars 2001
► Carpe diem pour des matheux - 3e degré Ouvrir
La chanson française - Prenons
la clef des chants - En route pour un karaoké - 1er degré Remédier aux carences orthographiques, grammaticales,
lexicales... notamment au 2e degré D'un festival de bourdes
- dans les médias - à un atelier d'écriture - 2e & 3e degrés Ouvrir Les brèves du 104: Icafoc français - Bibliothèque Espace 27 Septembre - Le
courriel, objet pour une didactique? - L'école et le petit écran - La lecture
et le jeu - Le Petit Robert électronique - Le livre du mois sur le site de LMDP
- Langue et identité culturelle - France Culture, vous connaissez? - Ce qu'on
fait au CCM - LEAWEB, revue électronique - Les Carnets de la Formation
Multimédia
Les uns et les autres - Projet intercycles 6e
primaire et 1re rénové: développer le savoir-lire 105 - Juin
2001 ► Les calligrammes ou la
poésie de la surprise - 3e degré Vivent les PME, petites machines à écrire
- Propositions d'écritures créatives - 1er degré Ouvrir
Les mathématiques? Tu parles!
Réflexions à partir d'une pratique interdisciplinaire - 2e degré Écritures impertinentes:
Le Canard
enchaîné et le second tour des élections municipales - Inventaire et
propositions - 2e & 3e degrés Ouvrir
Votez pour moi! Humour et argumentation
- 1er & 2e degrés
1948-1998: 50 ans de vote des femmes en
Belgique - Des machos au pays du féminisme - 7e prof. industrielle Du théâtre pour élèves en
difficulté - Argumentation, de la 1re à la 6e - Clips de chansons - retour haut de la page
Franz HELLENS, Le naïf, coll. Espace-Nord, Labor éd.,
p. 125
106 - Septembre 2001
► Ecrire un journal dans le
cadre du cours de français - 3e degré Vivent les PME, petites machines à
écrire -Exploiter la polysémie - Du toponyme au slogan via le
correcteur - De la 1re à la 6e Ouvrir
Autour du roman policier - 2e
degré
Faire découvrir et apprécier la littérature
pour enfants à de futurs puériculteurs/puéricultrices - 3e degré
Vincent Van Gogh: un parcours
en français et en sciences humaines - 2e degré TQ
Formation permanente ICAFOC - français 2001-2002
L'argumentation à partir d'un extrait
du roman de Frison-Roche, Le Rapt - 1er degré
Les brèves du 106: le
livre du mois sur notre s - Julibel, ateliers d'écriture, la rumeur... 107 - Décembre 2001►
Petits délices de Ire F - Des infinitifs à perte
de vue... pour un livre de notre façon - 1er degré
La troisième marche ou la place du
dialogue - A la recherche du lecteur "acteur" - 3e
degré A partir de textes consacrés au tourisme - L'argumentation
au 2e degré ► La poésie engagée- Cent
documents, et davantage, pour l'explorer - 3e degré Les brèves du 107: Bicentenaire Hugo -
Intégration des primo-arrivants - Clefs pour l'adolescence - Stéréotypes -
Articles à télécharger - Le français de référence (Colloque à l'UCL, 1999) «Et si on allait à Cora, pour voir le rayon des jouets?» - L'aventure de l'écriture en 1re accueil * Ouvrir
Deux projets autour de la lecture: le Prix
Farniente et Livres du monde - 1er et 2e degrés Chat alors! Documents bruts et propositions pour la lecture - De
la 1re à la 6e
Un album-souvenir - C'est du
français, Madame? - 1er degré Ouvrir
La fable, toujours recommencée -
2e degré
Etude de Germinal, V, 5 - 3e
degré Vite dit - Les Brèves du 108:
Liste de diffusion Hugo - Congrès de l'AFEF à Besançon - Le net pour apprendre
à écrire - Le speech arlonais de Victor Hugo ) Enquête
OCDE sur les compétences - Conférences à Namur: les valeurs en littérature - Un
livre sur la langue de bois - Les beaux endormis - Qu'apprend-on au collège? -
Le livre du mois sur le site de LMDP - Julibel sur le Web - Un contrepet pour
la récré Chronique d'un requiem désannoncé - D'un
titre à l'autre: la réécriture - 2e et 3e degrés retour haut de la page
109 - Juin 2002
► L'encre de tes yeux - Oser le pastiche en quatrième professionnelle
Ouvrir
Pour la Semaine du Livre: Le récit policier ou l'écriture à la loupe - De la
1re à la 7e P
Le langage texto. Et une chanson de Polnareff - Classe de 4e G
Image de récit, image d'injonction - Propositions pour la lecture et
l'expression - 1er degré - Ouvrir
Documents bruts: Florian, Le Grillon (1er degré) - Propositions pour le
pastiche ou la parodie (3e degré)
Victor Hugo, Le dernier jour d'un condamné - L'argumentation en question
- Classe de 4e Les brèves du 109:
Formation continue, échos d'un numéro spécial du FA - Un auteur d'articles de
LMDP publié aux éditions du Cerf - Notre-Dame de Paris de Victor Hugo dans
l'oeuvre du peintre Wiertz - Poésie et chanson sur le web - L'image
peut-elle tuer? un livre de Marie-José Mondzain
s Jean Bellemin-Noël, Plaisirs de
vampire, PUF, 2001, p.18
110 - Septembre 2002
►
La dérobade, un procédé d'argumentation
dans un jeu intertextuel
(2e et 3e degrés) Ouvrir
Documents bruts : le réemploi textuel - Allusion, citation,
parodie… (de la 1re à la 6e)
Composer, présenter, diffuser des dépliants publicitaires (2e
degré) Ouvrir
Séquence réalisme: autour de Flaubert (3e degré) Ouvrir
Analyse de la chansonZazie, rue de la paix (1er degré) Choses vues au premier
degré: huit situations - très différentes ! - pour exercer des compétences
de communication 1 à 8Ouvrir
Et si l'habit ne faisait pas le moine? * Le texte comme occupation
de l'espace(2e degré) Formation permanente: calendrier
2002-2003 - Icafoc - FPE retour page d'accueil *
retour haut de cette page
111 - Décembre 2002
ouvrir De la lecture du roman, Le doigt tendu
de Cl. Raucy à l'écriture d'une suite Un air tzigane, du même
auteur et d'élèves (3e degré)Ouvrir Quasimodo: de la lecture au dessin (1er degré) Ouvrir Intimité dévoilée - Récit d'un voyage au centre de soi-même (3e degré)
Ouvrir
Petites machines à écrire: une séquence pour rire (1er degré)
Avec Fernandel et Georges Brassens, préparer un voyage en
Provence ( 2e degré) Ouvrir Proverbes et maximes: lire, échanger, écrire, mettre en scène - 1er
& 2e degrés Ouvrir
Document brut:les ajouts du Larousse illustré de 2003
Gens du Midi :
Jean Giono et Paul Cézanne * Deuxième degré Ouvrir
Formes brèves pour
prendre le pouvoir * Deuxième et troisième degrés
Écriture d’un conte *
Premier degré
Les
brèves du 112 :
Lexique
et hypertexte * Nouveaux articles de LMDP téléchargeables * Centenaire de
Georges Simenon * Collection Boîte à outils * La Bibliothèque Espace 27
Septembre * Littérature de jeunesse : Christian Oster * Bicentenaire
d’Hector Berlioz
Le
rap, c’est... râpé – Mais cela mérite d’être à nouveau tenté * Premier degré
113 - Juin 2003
Ostrogoths, Visigoths et autres Goths - Sous
l'histoire, la grammaire - 2e degré Autour de Rita, au tour de Kavian - Le roman-par-nouvelles 3
degré [Eva Kavian, auteur de Autour de Rita, éd. Castor Astral]
Pistes d'écriture pour contes brefs- 2e & 3e degrés Choses vues au premier degré: huit situations où s'exercent des
compétences
de communication Situations 9 à 116Ouvrir
Dans le cadre du cours d'argumentation: campagne de sensibilisation à la notion
de citoyenneté - 3e degré
Les brèves du 113: Concours d'écriture: roman policier -
Nouveaux articles de LMDP téléchargeables - Molière en ligne - Un livre sur
l'écriture scolaire - Boîte à outils (SEGEC) pour le français - Littérature
au collège catho - Des auteurs d'articles dans LMDP sont aussi des
écrivains!
Mon armoire poétique: ou comment réinvestir une séquence sur
l'argumentation - 1er degré
Les élèves les plus
violents sont ceux à qui les moyens langagiers font défaut et qui
substituent l'agir au dire (Thérèse
Moussiaux, Exposant Neuf, avril 2003)
114
- Septembre 2003
Lire,
plus que du plaisir? - A l'horizon, le Maroc - 1er degréOuvrir
De
A à Z, pour un traitement de l'information - Abécédaire pour un voyage
en Toscane - 2e degré
L'écriture
d'invention dans le TFE (travail de fin d'études secondaires) - 3e degré
Prise
sur le vif: la mémoire des tontons et des papys - 1er degré
La
shoah : le devoir de connaissance - 2e degré
Le
lipogramme: Documents bruts - Suivis d'une réflexion sur "le
lecteur producteur"
115 - Décembre 2003
Le conte:
rechercher, écouter, lire, écrire, mettre en scène et en musique * 1er degré
Quand les
"frères" sont "ennemis" chez Racine * 3e degré
La
une: des moyens lexicaux et grammaticaux - 1er degré
Michel
De Ghelderode, Escurial, "le fonds flamand fécondé par la passion
espagnole" - 3e degré
Les
brèves du 116: Année George Sand - Colloque virtuel 'le texte sur
Internet" - Articles de LMDP téléchargeables - Septembre 2004: LMDP en
version numérisée - Formation continue - le TLFI, Trésor de la langue
française informatisé - Deux outils pour philosopher à l'école
Parcours
ardennais, un exemple d'articulation des compétences: de la légende au
fantastique en passant par le conte, du récit écrit au récit oral, du récit
à l'image - 2e degré
Et
si on imaginait des scénarios pour développer des compétences en français -
1er degré... et au-delà
117 - Juin 2004 : dernier numéro en support
"papier". ►
Parcours sur le
récit mythique et le héros épique - 2e degré
Laissez brûler les
petits papiers - Fabriquer du papier en classe. - 1er degré
Science fiction: Les
secrets de l'ultime Secret, de Bernard Werber - 3e degré
Biographies
imaginaires - 2e degré
Vivent les PME,
petites machines à écrire - 1er degré Ouvrir
Rimbaud en filigrane
dans un poème à l'improviste de Jean-Bernard Pouy - 3e degré
Contage
de légendes Animation au 1er degré et... pour jeunes
Ukrainiens * IND Arlon * Sébastien Mauer
Un
vent de poésie souffle sur l'école Semaine du
livre cuvée 2004 * De la 1re à la 7e * ISJ Charleroi *
Patricia Andris et "complices"
En
joue: quelques enjeux des jeux du je Réel et fiction,
réel ou fiction? Repères pour lecteurs des 2e et 3e degrés * Michel Voiturier
Amin
Maalouf, Les identités meurtrièresPistes d'exploitation d'un essai* 3e degré * IND
St-Hubert * Anne-Françoise Hansen
Document
brut:Devoir de mémoire...:
le détour par la fiction (Luc Ferry, le lendemain de la commémoration
de la Shoah à Auschwitz, le 27 janvier 2005).
1. En guise d'édito: les blocages qui empêchent
d'agir sur l'école, par le sociologue François Dubet
2. Autour d'Eric-Emmanuel Schmitt: Oscar et la dame rose, cl. de 2e R (1er degré), récit
de Françoise Platiau, ISF, Mons
Monsieur Ibrahim et les Fleurs
du Coran, cl. de 4eTT (2e degré), récit de Damien Avet, ISJND, Jumet
La Secte des Égoïstes:
Pour lire E.-E. Schmitt: à quelles sources philosophiques remonter?
Propositions de Christian Thys pour le 3e degré
3. Elèves sur les ondes:
Oral
en réalité pour radio en direct (de la 1re à la 6e),
récit de Patrick François, ISJND, Saint-Hubert
4. Hommage à Jacques Brel,
un spectacle en cl. de 3e (2e degré), récit de Danielle
Connerotte, ISJND, Jumet
Christian
Schandeler, Oser se lancer dans l'expérience théâtrale..., de la 1re
à la 6e
Christian
Thys, Ethique et argumentation, à partir de La controverse de
Valladolid,(téléfilm de J.-D. Verhaeghe sur un scénario de J.-C.
Carrière, 1992), 3e degré
Michel
Voiturier, Des titres d'oeuvres d'un auteur en guise de matériau d'écriture,
2e degré
Emmanuelle
Florent et Marie-José Eppe, Activités d'expression autour du roman de
Claude Raucy, Le Doigt tendu, 1er degré.
1.
Marc Devresse, De l'écrivain en classe à Wikipedia, 3e degré
(5e qualification 'bureautique')
2.
Christian Schandeler, Ateliers d'écriture théâtrale, 2e & 3e degrés
3.
Jean-Luc Léonard, Exploitation de récits, 1er degré (1re & 2e années)
4..
Documents bruts:
a/ Lectures
des jeunes: le programme propose, l'ado dispose! Didier Decoin raconte (Avec
vue sur la mer, NiL
éditions, 2005, pp. 15-16)...
b/
Pèlerins polonais, clandestins africains * Pour un débat sur le
traitement de l'info. * Réflexion de Jean-Louis Porquet, Le Canard enchaîné,
25 juillet 2007.
1.
Autocorrection de l'écrit, 1er degré. L'importance du dialogue,
du travail sur le sens.
2.
Des mots qui (se) font signe: utiliser la notion de champ lexical, 3e
degré. Former des lecteurs experts, attentifs aux choix lexicaux
3.
Guy de Maupassant, un tremplin pour aborder les temps du récit
et... le suspense, 2e degré
4.
Christian Thys, Explorer/exploiter l'image en classe de français, de la
1re à la 6e «L'image: dix pour cent devant l'oeil. Et pour
le reste...!»
5.
Rédaction LMDP, L'image satirique : lire l'allusion et l'insinuation, 2e
et 3e degrés - De l'observation des procédés de l'image à l'expression
écrite et au débat citoyen
Si on ne traite pas de la
question du désir d'apprendre,
seuls ceux qui ont trouvé leur panoplie de bon élève au pied de leur
berceau vont réussir à l'école. Philippe Meirieu, Le
Monde, 9 mai 2008
1.
Cécile
Jancart: La femme dans le coeur des écrivains du
Luxembourg * 3e
degré
2. Collectif: Vive les PME, Petites
Machines à Écrire! Quand j'entends ça, j'écris quoi? Du code oral au code
écrit. 1er degré
3. Marie
Constant, Anne-Laure Bondoux, La seconde vie de Linus Hoppe:
thèmes, temps, espace... * 1er & 2e degrés
4. Françoise Platiau, Chronique d'un projet inabouti:Entre les murs, film de Laurent Cantet, d'après le
récit de François Bégaudeau: voir et débattre. * 2e degré
5. Mathilde Bernos, Le bateau livre * Découvrir le rôle pédagogique des
CDI en France * de la 1re à la 6e
6.
Un enjeu démocratique. Un atout pour l'emploi:
initier les élèves à la communication numérique Connaissez-vous Twitter
? 2e & 3e degrés
1.
Victor
Hugo, Les derniers jours d'un condamné. Médiations de lecture. Marc
Devresse, 3e degré
2. Séquence
sur Atala, de
Chateaubriand. Christine
Lara, 2e & 3e degrés.
3. Le Corbeau et le Renard, quatre-vingt-huit
réécritures. Un
document de travail inattendu pour une classe de français ! Michel
De Cock. De la 1re à la 6e.
4.
Boîte à outils pour slogans publicitaires, 2e degré Coll.
réd. LMDP
[Clip publicitaire pour le dentifrice SIGNAL, sur le thème de la pomme à
croquer...; suivi de l'annonce du bulletin météo: à l'écran un pomme, avec
ce message oral:]
1. Le thème de l'exclusion dans Le Nom de
la rose et dans L'Oeuvre au noir, 3e degré
Propositions de recherche: Christian Thys
2. Le billet d'humeur :références
contextuelles et connexions logiques, 2e degré
Récit de Marie Constant
3. Blogs de profs, suite, et pas fin:
Ateliers philo au collège, le blog de Michèle
Sillam
4. Pris sur le vif !
De la 1re à la 6e : coups d'oeil
rapides sur élèves en projet
5.
Itinéraire d’une enseignante en questionnement
Une
carte blanche d'Emmanuelle Florent
6. «...la jeune et jolie
prof sur l’affiche du Ministère...» Document brut de Véronique Soulé
148 * Mars 2012
Ouvrir
1.
Le français, une langue en évolution et un défi commun
* Récit de Philippe Mathieu * 2e degré (fin collège)
2. Document brut *
Révisez votre Molière avec DSK et Claire Chazal
sur TF1... et avec
Philippe Paquet (La Libre Belgique, 20 septembre 2011)
3.
Blogs de profs, suite: le blog d'Emmanuelle Florent
: «un compagnonnage cognitif» * 1r & 2e degrés
4. Pris sur le vif: instantanés d'élèves en projet * Episodes
suivants
5.
Vous avez dit "compétence culturelle"?
- La littérature en question, par Marc Devresse * 3e degré
6 Noir paradis, ou la princesse tombée dans un puits : Souvenirs
d'un projet de théâtre avec mes élèves, par Cécile Jancart avec Christian
Kellen et Catherine Leherte
1. Christine Lara,
Andromaque de Racine, en classe de lycée.
Appréhension d’une œuvre intégrale
2. Pierre Lemaire,
Kafka, La
Métamorphose. Entrelacs de lectures et création de textes
3. Christian Thys, Mettre en
perspective La Métamorphose, de Kafka :
Fantastique et conte philosophique. À propos des cafards, cloportes et autres
vermines * Entre refoulement et
satire
4. Boîte à outils pour écrire des slogans (rédaction et coll.)
1. Affiches de la sécurité routière : dramatiser
pour persuader Ceinture - Portable - Alcool et vitesse - Avec Bob ou sans
Bob
De la 1re à la 6e. Coll. lycée
2.
Le champ lexical au service du rêve poétique
Essais d'écriture poétique. Deuxième degré (coll.
4e-3e)
3. Un parcours poésie
Comment s'y prendre pour qu'il soit complètement raté ?
1ère secondaire, 6e coll.
4. Dans les titres de la presse :
le travail (de l'info), le jeu (de l'écriture)
En toile de
fond : la politique intérieure dans l'hexagone, du 01.12.11 au 01.12.12
1. Au chapitre de l'oral :
gestes, tenue, mimique, interactions
et autres "ingrédients"... L'interview de René Zayan, Athéna,
mai 2012.
2. Les brèves de LMDP
: Des SMS pour la science : le français "fout l'camp" ? * Les jeunes et la créativité lexicale * Le nouveau "Blampain-Hanse" est arrivé... et autres outils de
consultation !
3..
Formation permanente : Pour dépasser les limites des savoirs
disciplinaires... des émissions de culture générale * Cause commune, tu
m'intéresses :
émission d'Abdennour Bidar sur France Inter
4.. La perte du triple A de
l'agence de notation Moody's inspire le
Journal d'un Besson de campagne : un lipogramme en A *Document brut et
propositions pour la classe
Publicité et déontologie :
Déjà chez La Fontaine...
Et rien n'a changé aujourd'hui !
Bonnes adresses pour en savoir plus sur droits et devoirs
Forme brève de la narration
Il y a du tweet dans l'air... ! Trois mots pour définir le genre
Comment on procède : observons quelques exemples
Passer à l'écrit : quelques propositions
Le réalisme après le Réalisme
De la culture littéraire à
l’écriture en passant par les nouvelles technologies Le déroulement d'un projet dans le cadre
du cours de français
Quand les licenciements
cessent d'intéresser les médias * Ces bureaucrates
qui dirigent la France
* Et si on riait des pesticides
? * Depardieu
ou l'élégance du mammouth
2. L'idéologie par l'image * Formation
citoyenne
Lire délivre * C'est quoi, une opinion ? * Panamapapers * L'Europe que nous espérons
3. Á la
page librairie de LMDP, la rubrique Livre du
mois
4. Brèves de Brèves :
* Cours en ligne gratuit sur les religions (Harvard)
* Sur Eduscol : les EPI, enseignements pratiques
interdisciplinaires
* Congrès mondial FIPF, Liège, juillet 2016 :
français, langue ardente
José Morais, Lire, écrire et être libre. De l'alphabétisation
à la démocratie
* Vincent Descombes, Le parler de soi * François Noudelmann, Les airs de
famille. Une philosophie des affinités
4.Observatoire du
français contemporain
JULIBEL : vingt-et-un ans et huit
mille fiches Chronique et inventaire
1. Affiches de la sécurité routière : Les
ressources du langage pour expliquer et pour convaincre
2.
Quand le lieu inspire... Jérusalem, Belgique, Berlin, Liège, Bercy,
Afrique, Chambord, Tchernobyl
Réemploi, sonorité, anagramme, équivalence, allusion...
Et propositions pour créer
3.
Petits potins dans le salon de la libraire
[mai-septembre 2017]
Michel Winock, Madame de Staël, La passion de la liberté
* Rachid Benzine
& Ismaël Saïdi,
Finalement, il y a quoi dans le Coran
?
Victor Martin-Schmets, Oeuvres
complètes de Céline-Arnauld-Paul-Dermée, t.
3-4-5 * Edouard Philippe,
Des hommes qui lisent
Éric Orsenna
,
La Fontaine, une école buissonnière * Régis
Debray, Le nouveau pouvoir
4.
Le coin lecture
de LMDP * Brèves recensions
Alain Corbain, Histoire du silence - De la
Renaissance à nos jours *
Gilles Lipovetsky, De la légèreté * Roger-Pol Droit, La tolérance expliquée à tous
Plus tard, j'eus à mesurer les distances au savoir.
Mieux valait habiter Paris ou une grande ville....Science concentrée avant,
ici et là, mais rare ailleurs, savoir désormais distribué presque partout.
Oui, Petite Poucette sait tout. En information, pas toujours en
connaissance. Michel Serres, C'était mieux avant.